PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 3

  -  

1/. Kiến thức : Có có mang thuở đầu về phnghiền trừ , quan hệ tuy vậy song giữa phnghiền trừ và phnghiền cộng.

Bạn đang xem: Phép trừ trong phạm vi 3

2/. Kỹ năng : - Biết làm cho tính trừ trong phạm vi 3 . Giảm được những bài bác toán đơn giản dễ dàng tất cả tương quan mang đến phnghiền trừ vào phạm vi 3.

3/. Thái độ :Rèn Học sinc tính cảnh giác, đúng mực Khi làm cho toán thù. Giúp những em thương yêu môn toán học .

Xem thêm: Cách Tạo Trò Chơi Ô Chữ Trên Powerpoint 2007, Hướng Dẫn Làm Trò Chơi Ô Chữ Trong Powerpoint

II/. CHUẨN BỊ :

1/. Giáo viên: Que tính, một số chnóng tròn, những vật mẫu .

Xem thêm: Game Đua Xe Địa Hình - Đua Xe Máy Địa Hình 3D

2/. Học sinh : Bộ đồ gia dụng dụng tân oán lớp 1 , vở bài bác tập .

III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

 


*
3 trang
*
honganh
*
*
12319
*
10Download
Bạn đã xem tư liệu "Giáo án Tân oán lớp 1 - Phxay trừ trong phạm vi 3", nhằm sở hữu tài liệu gốc về máy chúng ta cliông xã vào nút DOWNLOAD ở trên

KẾ HOẠCH BÀI DẠYThđọng..tháng ngày năm 2003MÔN : TOÁNBÀI : Phép trừ vào phạm vi 3TIẾT : I/. MỤC TIÊU :1/. Kiến thức : Có khái niệm thuở đầu về phxay trừ , mối quan hệ song tuy nhiên thân phxay trừ và phép cùng.2/. Kỹ năng : - Biết làm tính trừ trong phạm vi 3 . Giảm được các bài xích tân oán dễ dàng bao gồm tương quan mang lại phép trừ trong phạm vi 3.3/. Thái độ :Rèn Học sinch tính cẩn trọng, đúng mực khi có tác dụng toán. Giúp các em thương yêu môn tân oán học .II/. CHUẨN BỊ :1/. Giáo viên: Que tính, một vài chnóng tròn, các mẫu vật .2/. Học sinh : Sở thiết bị dụng toán thù lớp 1 , vsinh hoạt bài xích tập .III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌCHOẠT ĐỘNG CỦA THẦY1/. ỔN ĐỊNH (1’)2/. KIỂM TRA BÀI CŨ (5’):Luyện tậpGiáo viên yêu cầu Học sinch có tác dụng những bài bác tập1 + 2 = 4 + 1 = 5 + 0 = 3 + 1 = 2 + 0 = 0 + 0 = Yêu cầu Học sinh à Nhận xét chung:HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒHát 1 Học sinh lên bảng làm cho số còn sót lại viết công dụng vào bảng con v ( 1 Tổ /1 bài)Dơ bảng conNhận xét bài bác của bạn3/. Bài new : Luyện tập chungGiới thiệu bài Tiết tân oán hôm nay, cô reviews cùng với các em phép tính new đó là: Phnghiền tính trừ vào phạm vi 3.Giáo viên ghi tựa:HOẠT ĐỘNG 1 :(trăng tròn ‘)Thực hành Giới thiệu phép trừ trọng phạm vi 3.Mục tiêu: Học sinc định nghĩa phnghiền trừ , chiếu lệ trừ tong phạm vi 3 cùng bước đầu nhận ra quan hệ giữa phnghiền cùng với phép trừ.Phương thơm pháp : Trực quan lại, hỏi đáp, thực hành thực tế.ĐDDH: Mẫu đồ dùng, mẫu số.a- Hình thành định nghĩa về phxay trừ?Găn uống 2 lên bảng .Cô gồm mấy ? Cô sút 1 ( thao tác)Trên bảng còn mấy ?2 giảm 1 còn mấy ?Ta nói cách khác nhỏng sau:“Trừ một bằng một”Giáo viên viết : 2 - 1 = 1 .b- Hướng dẫn lấy lệ tính trừ vào phạm vi 3.Giáo viên thêm 3 Cô gồm mấu ?Cô ít hơn 1 cô còn sót lại mấy?3 bớt 1 còn mấy?Giáo viên nhắc lại : 3 sút 1 còn 2 .quý khách làm sao tất cả thẻ trình làng phnghiền tính?Viết : 3 – 1 = 2 .Giáo viên đính tnhóc 3 : Vẽ 3 nhỏ bướm , cất cánh đi 2 bé bướm Hỏi : 3 bé bướm bay đi 2 bé bướm . Còn lại mấy bé bướm?Yêu cầu Học sinc nêu phép tính?Đọc: Ba trừ nhị bằng một.Giáo viên mang lại Học sinch gọi lại 2 phép tính ?c- Mối quan hệ tình dục thân phép cùng cùng phnghiền trừ.Giáo viên đứa mẫu 2:Hỏi : bao gồm 2 thêm 1được mấy ? (Thao tác thêm)ð Viết : 2 + 1 = +.Có 3 sút 1 còn ..mấy ( làm việc bớt).ð Viết: 3 – 2 = 1 .*- Tương tự: Với que tính Giáo viên trình làng phnghiền tính :1 + 2 = 33 – 2 = 1Cuối thuộc Giáo viên đến Học sinh được lại toàn bộ các phnghiền tính trần Đây đó là mỗi quan hệ tình dục thân phnghiền cùng cùng phnghiền trừ .Sau Khi đã làm được cung ứng kiến thức và kỹ năng bây chừ những em vẫn bước lịch sự chuyển động 2: Thực hành.HOẠT ĐỘNG 2: (5’) THỰC HÀNH Mục tiêu: Học sinch áp dụng những kiến thức và kỹ năng đã học chấm dứt các bài tập về phnghiền trừ trong phạm vi 3 Pmùi hương pháp :Thực hành, thi đua trò nghịch.ĐDDH: Mẫu số, đề toán.Bài 1: Tính 1 + 2 = ?3 – 2 = ?3 – 1 = ?3 – 1 = ?3 – 2 = ?2 – 1 = ?è cổ Nhân xét:Bài 2:Yêu cầu Học sinch nhắc lại .Thời gian: 1 bài hát.Nhận xét: Sửa sai.Bài 4:Treo tranh:Yêu cầu Học sinch đặt đề toán thù , nêu phnghiền tính.Nhận xét :HOẠT ĐỘNG 3: CỦNG CỐTrò chơi:Nội dung: è Giáo viên dìm xét : Trò chơi.5. DẶN DÒ : (1’)- Bài về nhà: Làm các bài bác tập sót lại .- Chuẩn bị : Luyện tậpNhận xét tiết họcHọc sinh kể lạiCô gồm 2 Cô còn 1 2 sút 1 còn 1. (Học sinch đọc).Cá nhân, dãy bàn, đồng tkhô cứng đọcCô gồm 3 Cô còn 2 3 bớt 1 còn 2 Cá nhân, hàng bàn đồng thanh.3 – 1 = 2 Đọc: Ba trừ một bởi nhì Học sinch quan gần kề . . . còn sót lại 1 bé bướm 3 – 2 = 1Cá nhân, hàng bàn đồng tkhô giòn gọi 3 – 2 = 1 ; 3 – 1 = 2. . .2 thêm 1 được 3 + 1 = 3Đọc cá thể, dãy bàn đồng thanhCòn lại 2 3 – 1 = 2 .Đọc cá nhân,đồng thanh đồng thanh2 + 1 = 33 – 1 = 21 + 2 = 33 – 2 = 1Học sinc nêu thử dùng rồi tính Học sinh có tác dụng bài bác 6 Học sinh lần lượt lên bảng sửa bài xích.Nêu đề nghị viết vào nơi chấm .Trong phép tính dọc, những số đề xuất trực tiếp mặt hàng .Học sinh làm cho bài xích 4 em /1 Tổ thi đua sửa bài bác Các em từ bỏ đặt đề toán thù , thi đua lập phnghiền tính trên bảng Khủng 3-1=2Học sinch tmê mẩn gia trò chơi :RÚT KINH NGHIỆM